国家历史日是经过审查的, 为学生上大学做准备的经过证明的课程, 职业生涯, 和积极的公民.  

国家历史日(NHD)引导6-12年级的学生通过一年的历史研究和探究, 解释, 和创造性表达. 利用的有效性 以学生为中心, 基于项目的学习, NHD要求学生对他们选择的历史主题进行第一手和二手资料研究，并以纪录片的形式呈现他们的作品, 网站, 性能, 纸, 或展览. 为了展示他们的项目，学生们可以参加地方、地区、州和国家的比赛.

每年, 在数千名教师的指导下，全国超过50万名学生参与了这项活动 国家历史的一天. 在马萨诸塞州，超过6000名来自整个联邦地区的学生参加了这次活动.

作为马萨诸塞州国家历史日的赞助商， 马萨诸塞州历史协会(MHS)在整个NHD旅程中为学生和教师提供支持. 我们提供强大的资源，帮助学生找到历史资源, 制定有效的研究策略, 为竞争准备项目, 我们为教师配备了教授NHD的最佳实践和工具.

以NHD的好处

国家历史日使历史对学生来说具有相关性、吸引力和意义. 在单个项目中, NHD解决了历史、社会科学和公民学习要求的国家标准, 同时磨练21世纪的重要技能. 区域项目:

• 提高学生在所有学科的表现
• 提高媒体素养、写作、研究和批判性思维能力
• 优先考虑探究式、动手学习
• 培养对民主的理解和欣赏
• 激发有意义的公民行动和参与

NHD的学生已经进入了商业领域, 法律, 医学, 教育和无数其他学科，他们将通过NHD学到的技能和内容知识付诸实践. 点击这里了解NHD的长期影响.

为什么马萨诸塞州的学生和教师重视NHD

“国家历史日正是我们在林恩所需要的. NHD让历史对孩子们来说很重要，同时也在“共同核心”(Common Core)州标准的所有条目上划上了勾, 21^st 世纪技能，国家标准. 但是NHD远远超出了这些考试成绩的标准和衡量标准:它让历史变得真实, 对学生来说是有意义的和个性化的."

“国家历史日告诉我，只要努力工作，任何事情都可以实现. The experience of competing at Nationals was an amazing one that I will never forget; from the competition itself to the bonds created with people from across the country, 这次旅行的各个方面都很精彩.”

“我从国家历史日中学到了在大学里取得成功所需要的一切——如何做真正的研究, 时间管理, 和更多的!"